Novas creches, escolas em período integral e CEUs oferecem mais qualidade de vida a milhares de crianças e jovens alunos da cidade

Neste mês de dezembro, Guarulhos inaugurou seis novas unidades escolares que passam a integrar a rede de creches do município. Instaladas no Parque Jurema, Parque Mikail, Jardim São João, Cidade Seródio e duas no Parque Alvorada,  juntas elas atenderão a pelo menos mais 1.300 crianças de zero a três anos de idade em período integral.

As unidades recém-inauguradas foram projetadas com espaços adequados a crianças pequenas, incluindo salas destinadas ao repouso, áreas para atividades pedagógicas, convívio e refeições, entre outros espaços físicos equipados com mobiliário que atende a todas as normas de segurança específicas exigidas para ambientes em que há crianças pequenas. 

“Contar com a parceria de instituições que possam assumir a responsabilidade de oferecer educação com o mesmo padrão oferecido nas escolas da rede municipal é a prioridade da nossa administração”, diz o prefeito de Guarulhos, Gustavo Henric Costa, conhecido como Guti.

As instituições parceiras estão sob supervisão da Secretaria Municipal de Educação e são conduzidas de acordo com as diretrizes administrativas e pedagógicas do currículo municipal. Também devem contemplar os parâmetros nacionais de infraestrutura do Ministério da Educação, adaptando os espaços para atender às necessidades da educação infantil. 

Período integral

A implementação das escolas em período integral tem avançado desde 2017. Atualmente, mais de 20 mil crianças de zero a três anos de idade estudam nessa modalidade, usufruem de atividades educativas diversificadas no contraturno das aulas e recebem cinco refeições durante a permanência nas escolas.

Em junho deste ano, a universalização do ensino em período integral em Guarulhos recebeu o Woca (World Company Award, ou Prêmio Empresa Mundial, em português) em Atenas, na Grécia. A honraria foi concedida pelo GCSM (Conselho Global de Sustentabilidade e Marketing) e pelo Fórum das Américas.

“O ensino integral agora faz parte de fato da nossa rede, alto padrão de atendimento que supre uma necessidade dos alunos e das famílias com atividades complementares que contribuem para o desenvolvimento intelectual e social das crianças”, declarou o secretário municipal de Educação, Alex Viterale.

Qualidade de vida

Segundo a doutora em educação Sônia Dias, gerente de Desenvolvimento e Soluções do Itaú Social, o ensino integral é importante quando a criança tem a oportunidade de desenvolver o aprendizado dos componentes curriculares, como português, matemática, ciências, entre outras, de acordo com a sua etapa de ensino, mas ainda de outras formas de expressão, como artísticas e esportivas, por exemplo.

“Para a organização familiar o ensino integral costuma ser muito muito bem-vindo, especialmente quando as crianças são pequenas e podem ficar mais tempo na escola, permitindo que a mãe se organize em termos profissionais, já que é ela quem, de modo geral, está mais perto dos filhos pequenos durante o dia”, diz Sônia.

Um benefício adicional do ensino integral destacado pela gerente é a inclusão dessas crianças – em particular as provenientes de famílias em maior situação de vulnerabilidade social – em ambientes com oportunidades que, muitas vezes, a própria família não teria recursos para oferecer. “A educação integral pode garantir melhor qualidade de vida tanto às crianças quanto para suas famílias”, garante ela. 

Modelo abrangente

Essa integração acontece nos CEUs (Centros de Educação Unificados), unidades da rede municipal que não se limitam ao ensino regular, proporcionando a convergência de atividades culturais, esportivas e de lazer. As instalações foram concebidas como um modelo abrangente de educação, visando não apenas à educação pedagógica dos alunos, mas da mesma forma ao seu desenvolvimento cultural e social.

Os centros contam com Escola da Prefeitura, Centro de Incentivo à Leitura, Piscinas, Ginásio Poliesportivo, Telecentro, Auditório e Academia de Ginástica. Milhares de pessoas passam todos os meses pelos quatro centros atuais para participar de cursos de artes, música, teatro e dança, além de atividades esportivas, como hidroginástica, natação, ginástica, futsal, basquete e vôlei.

Foram abertas as inscrições do projeto “Férias nos CEUs”, com atividades recreativas e gratuitas nos CEUs e Cemears (Centros Municipais de Educação e Artes) do município. Ao todo serão 14 locais que irão oferecer atividades a crianças de quatro a 12 anos de idade para inspirá-las ao convívio social, à autonomia e à integração.

A programação, que acontecerá em janeiro de 2024, tem como tema “Direito de Brincar: Explorar a Imaginação por Meio da Linguagem” e irá oferecer oficinas, passeios, gincanas interativas, jogos cooperativos e adaptados, pintura, desenho e brincadeiras populares, além de duas refeições por dia aos participantes.

Educação terá desafio em 2024

No apagar das luzes de 2023, o Governo Federal anunciou um corte de quase R$ 60 milhões em recursos destinados à educação municipal de Guarulhos em 2024. A cidade vinha recebendo anualmente cerca de R$ 110 milhões referentes ao salário-educação, que eram investidos em alimentação escolar para os alunos da rede municipal.

Diante da ADPF 188 (Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental), que passa a vigorar no próximo ano, a cidade receberá R$ 51 milhões. A diferença, para menos, é de R$ 59,8 milhões, conforme anunciou o prefeito Guti, que esteve em Brasília para tentar reverter a decisão junto ao FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação). 

“Não vamos prejudicar de forma nenhuma a alimentação de nossas crianças. Vamos ter de mexer no Orçamento Municipal e encontrar outras maneiras para garantir que a qualidade e quantidade de alimentação fornecida em nossa rede não sejam afetadas”, afirmou Guti. “Vamos fazer as contas e ver as alternativas que a gente tem.”